أجوبة استبيان الحصول على شهادة التكوين وتمرير الروائز الموضعة - مدارس الريادة 2025

الرائد التربوي

أجوبة استبيان الحصول على شهادة التكوين وتمرير الروائز - مدارس الريادة 2025

أجوبة استبيان الحصول على شهادة التكوين وتمرير الروائز الموضعة - مدارس الريادة 2025

مرحبا بكم في موقع الرائد التربوي، نقدم لكم هذا النموذج المخصص للأساتذة الذين لم يتمكنوا من الإجابة بشكل صحيح على الاستبيان لأجل تحميل الرائز. من المهم قراءة هذا المقال بتمعن قبل الإجابة على الاستبيان لضمان الإجابة الصحيحة وتحميل شهادة تمرير الروائز.

توضح هذه المقالة الأجوبة الصحيحة للاستبيان الموجود على منصة مسار، حيث يجب الإجابة على جميع الأسئلة بشكل صحيح ليتمكن الأستاذ من طباعة الشهادة بصيغة PDF، كما يظهر في الصورة أدناه. في حال لم يجب الأستاذ بشكل صحيح، يمكنه إعادة المحاولة من جديد.

إشهاد تمرير الروائز

بعد الضغط على زر الطباعة، يتم تحميل الشهادة مباشرة بصيغة PDF. يمكن طباعتها ورقياً ووضعها في الملف التراكمي الخاص بالأستاذ أو الأستاذة.

أجوبة الأسئلة

السؤال	الجواب الصحيح
1. برنامج دعم التعلمات الأساس هو:	الخيار 4: برنامج للدعم والإغناء وفق المستوى المناسب موجه لجميع المتعلمين.
2. يرتكز نموذج مؤسسات الريادة على:	الخيار 4: مدخلي المعالجة والوقاية بجانب توفير شروط الفعالية.
3. شعار مؤسسات الريادة:	الخيار 4: التعلم الجيد للجميع.
4. أهم مبدأ في مرحلة الدعم المكثف:	الخيار 3: المبادئ المرتبطة بالبعد الوجداني لأنشطة التعلم.
5. تدريس مكثف وموسع يعني:	الخيار 2: تمكين الأطفال من تعلم المهارات الأساسية في القراءة والحساب في مدة زمنية قصيرة.
6. يعتمد التقويم على:	الخيار 4: روائز موحدة لموضعة المتعلمين من المستوى الأول إلى السادس.
7. أهداف المؤسسات الرائدة للموسم المقبل:	الخيار 2: الرفع من عدد المتحكمين في التعلمات الأساس إلى 80٪.
8. يرتكز نموذج مؤسسات الريادة على:	الخيار 4: ثمان دعامات.
9. تنظيم التدريس الصريح:	الخيار 4: الافتتاح - النمذجة - الممارسة الموجهة - الممارسة المستقلة - الاختتام.
10. يتكون برنامج دعم التعلمات الأساس من:	الخيار 3: برمجة تفصيلية للأنشطة، عدة للتقييم وعدة لأجرأة الأنشطة.
11. مبادئ رائز الموضعة:	الخيار 2: التدرج في الصعوبة.
12. تتبع مستوى التلاميذ:	الخيار 3: روائز في نهاية كل لبنة.
13. متى أطلب من متعلم المستوى الرابع حل عمليتي الجمع:	الخيار 4: إذا لم ينجح في عمليتي الطرح.
14. بالنسبة للمستوى الثالث إذا لم يتوفق المتعلم:	الخيار 4: أسجله في مستوى جمع وأمرر سؤال المسألة.
15. متى أطلب من تلميذ المستوى الخامس قراءة الفقرة البسيطة:	الخيار 3: عند بداية رائز اللغة العربية.
16. العبارة السليمة:	الخيار 3: رائز الموضعة لا يمكن من التشخيص الدقيق لاحتياجات المتعلمين.
17. رائز الموضعة في الرياضيات المستوى الثاني:	الخيار 4: أربعة مستويات موضعة.
18. عدد مستويات الموضعة يفوق عدد أسئلة الرائز لأن:	الخيار 4: لموضعة المتعلمين الذين لم يتوفقوا في أسئلة الرائز.
19. مستوى موضعة متعلم من المستوى 2 نجح في قراءة ستة أعداد:	الخيار 2: مستوى مبتدئ.
20. Pour les test du français, l'élève réussit le niveau compréhension si:	الخيار 2: Il lit les questions avec les choix et montre le bon choix.
21. Pour le français, les questions du test sont:	الخيار 3: à lire par l'élève.
22. Si l'élève de 2ème année lit toutes les lettres:	الخيار 4: Il passe pour lire les mots simples.
23. Quelle est la phrase incorrecte:	الخيار 1: Un élève de 6ème année ne peut pas être positionné débutant.
24. Pour passer la question de compréhension, l'élève doit:	الخيار 3: Au moins réussir le niveau phrase avec difficultés particulière.

نصائح للنجاح في الاستبيان

اقرأ كل سؤال بعناية قبل اختيار الإجابة.
تأكد من أن جميع الإجابات صحيحة قبل الضغط على زر الطباعة.
احتفظ بنسخة PDF للشهادة في ملفك التراكمي.
إذا أخطأت، يمكنك إعادة المحاولة مرة أخرى على منصة مسار.

يمثل هذا المقال مرجعًا هامًا لكل أساتذة مدارس الريادة للحصول على شهادة تمرير الروائز بسهولة ودون أخطاء، مع مراعاة الدقة في الإجابات لضمان النجاح في تحميل وطباعة الشهادة.